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Kinder lernen nicht nur über ein Thema — sondern wie man es herausfindet

Die kleinen Entdecker · 27 Bände · je 25 Testtage · ab 4 Jahren

Das Thema ist der Anlass. Geübt wird die Methode dahinter.

Jeder Band der Reihe hat 25 Testtage zu einem Thema — Wald, Dinosaurier, Baustelle, Weltraum, Detektivarbeit, Gesundheit. Ein Tag dauert eine gute halbe Stunde und ist in sich abgeschlossen.

Das Besondere liegt aber nicht im Thema, sondern im immer gleichen Ablauf: eine Frage stellen, selbst nachsehen, ausprobieren, festhalten, jemandem erklären und am Ende selbst entscheiden, ob es das wert war. Ein Kind, das die 25 Detektiv-Tage durchgearbeitet hat, kann danach nicht „Detektiv“ — es kann Hinweise sammeln und Schlüsse ziehen. Das überträgt sich auf Hausaufgaben, Referate und jede spätere Frage.

So ist jeder Tag aufgebaut

1 · Der Auftrag

Eine kurze Einstiegsgeschichte erklärt, worum es heute geht — und warum das spannend ist. Dazu Dauer und ob der Tag allein oder gemeinsam funktioniert. Am Ende zwei Fragen zum Erzählen.

2 · Wissen und Ausrüstung

Ein Wissens-Detail zum Thema, ein Extra-Wissen zum Angeben, der Tipp der Begleitfigur — und eine Vorbereitungsliste mit dem, was ihr wirklich braucht. Fast immer Haushaltsmaterial.

3 · Machen, mit Varianten

Die eigentliche Aufgabe, dazu eine zweite Variante für den Fall, dass die erste nicht passt, und eine Profi-Variante für Kinder, die tiefer einsteigen wollen.

4 · Das Forscher-Tagebuch

Eine Frage zum Eintragen und die Entscheidung: nochmal machen — ja oder nein? Damit bewertet das Kind selbst, was es gerade getan hat.

Die vier Seiten eines Testtags im Überblick
Vier Seiten pro Tag — immer im selben Aufbau, damit Kinder sich schnell allein zurechtfinden.

Ein kompletter Tag zum Mitlesen

Aus Band 1, Forscher-Tage — Wir entdecken den Wald

Forscher-Tag 02

Baumdetektive

30–40 MinutenFür ein Kind oder die ganze Bande

Auftragsseite des Beispieltags Baumdetektive

Der Auftrag

Heute wird der Wald zum Krimischauplatz — und die Bäume sind die Verdächtigen! Jeder Baum hat seinen eigenen „Ausweis“: die Form seiner Blätter, die Rinde, manchmal auch der Geruch. Als Baumdetektiv lernst du, drei Bäume nur an diesen Merkmalen zu erkennen, auch wenn du sie nächste Woche wiedersiehst.

Detektive brauchen einen Blick fürs Detail: Ist die Rinde glatt oder rau? Hat das Blatt einen glatten Rand oder gezackte Zacken? Wächst der Baum gerade nach oben oder verzweigt er sich schon tief unten?

Am besten fängst du bei einem dir schon bekannten Baum an — so hast du gleich einen Vergleich.

Nach dem Entdecken — erzählt euch gegenseitig:

  • Welchen Baum aus eurer Nachbarschaft könnt ihr jetzt sicher wiedererkennen?
  • Was war schwerer zu unterscheiden: Rinde oder Blattform — und warum?

Wissen und Ausrüstung

Wissens-Detail: Buche, Eiche und Fichte lassen sich schon an der Rinde unterscheiden: Buchenrinde ist glatt und grau, Eichenrinde ist tief gefurcht, und Fichtenrinde blättert in kleinen, rötlichen Schuppen ab.

Extra-Wissen: Die älteste bekannte Buche Deutschlands ist über 300 Jahre alt — sie hat also schon unzählige Baumdetektive kommen und gehen sehen.

Friedas Forscher-Tipp: Streicht sanft mit der flachen Hand über die Rinde — schon nach ein paar Bäumen erkennt ihr Unterschiede auch mit geschlossenen Augen.

Vorbereitung:

  • Notizheft und Buntstifte
  • Falls vorhanden: eine kleine Becherlupe
Wissens- und Ausrüstungsseite des Beispieltags

Die Aufgabe

Wählt drei verschiedene Bäume aus. Zeichnet jeweils ein Blatt und ein Stück Rinde (als Abdruck mit Papier und Wachsmalstift) in euer Heft.

Zweite Variante: Sammelt je ein Blatt von drei Bäumen doppelt, legt sie verdeckt aus und spielt Baumarten-Memory.

Profi-Variante: Legt über mehrere Wochen einen Baum-Steckbrief-Ordner an — für jeden neuen Baum, den ihr sicher erkennt, Blatt, Rinde und ein Foto.

Mein Forscher-Tagebuch

Welchen Baum erkennst du jetzt sicher wieder?

Dazu die Entscheidung des Kindes: nochmal machen — ja oder nein?

Tagebuchseite des Beispieltags

Drei weitere Tage in Kurzform

Band 11 · Astronauten-Tage

Fitness-Test wie im Astronauten-Training

Baut einen Parcours mit fünf Stationen — Kniebeugen, Balancieren, ein Wettrennen. Jede Station steht für eine echte Anforderung. Das Wissens-Detail erklärt danach, warum im All Muskeln und Knochen schneller abbauen und Astronaut:innen deshalb jahrelang trainieren.

Band 18 · Schatzsuche-Tage

Schatzsuche im Garten

Einen Schatz draußen verstecken und drei Hinweise schreiben, die sich auf echte Orte beziehen. Dazu lernt das Kind den Begriff der natürlichen Landmarke — auffällige Bäume oder Steine, die sich im Gegensatz zu Möbeln nicht verschieben lassen.

Band 1 · Forscher-Tage

Wald-Danke-Tag

Der letzte Tag jedes Bandes schließt die 25 Tage ab und blickt zurück: Was war am spannendsten, was würdest du nochmal machen? Damit endet kein Band mit einer Aufgabe, sondern mit einer eigenen Bilanz.

Was dabei nebenbei geübt wird

In jedem Band, bei jedem Thema, in derselben Reihenfolge:

  • Eine Frage stellen — Jeder Tag beginnt mit einer Frage, nicht mit einer Antwort.
  • Selbst nachsehen — Das Kind sucht, misst, vergleicht und beobachtet — statt vorgelesen zu bekommen.
  • Ausprobieren und variieren — Wenn Variante eins nicht geht, steht Variante zwei daneben. Umwege gehören dazu.
  • Festhalten — Was beobachtet wurde, wird gezeichnet oder notiert. Erst dadurch wird es überprüfbar.
  • Jemandem erklären — Die zwei Fragen am Ende zwingen dazu, das Erlebte in eigene Worte zu fassen.
  • Selbst bewerten — „Nochmal machen: ja oder nein?“ ist eine Entscheidung, die sonst immer Erwachsene treffen.

Deshalb lohnt sich ein zweiter Band auch dann, wenn das Thema des ersten eigentlich abgehakt ist: Die Methode wiederholt sich, das Thema wechselt.

Alle 27 Bände

Jeder Band steht für sich — es gibt keine Reihenfolge und keinen roten Faden zwischen den Bänden.

Natur, Umwelt und Urzeit

Band 1ab 4 Jahren

Forscher-Tage — Wir entdecken den Wald

25 Waldabenteuer für Kinder ab 4 Jahren

Band 2ab 4 Jahren

Fossilien-Tage — Wir entdecken die Dinosaurier

25 Dino-Ausgrabungen für Kinder ab 4 Jahren

Band 17ab 5 Jahren

Umwelt-Tage — Wir schützen den Planeten

25 Umwelt-Testtage für Kinder ab 5 Jahren

Band 19ab 5 Jahren

Garten-Tage — Wir gestalten unseren Garten oder Balkon und verstehen, warum er wächst

25 Garten- und Balkon-Testtage für Kinder ab 5 Jahren

Band 25ab 6 Jahren

Wetter-Tage — Wir werden zu kleinen Meteorolog:innen

25 Wetterphänomene und Experimente für Kinder ab 6 Jahren

Band 26ab 6 Jahren

Jahreszeiten-Tage — Wir erleben den Jahreskreis

25 Abenteuer durch Frühling, Sommer, Herbst und Winter für Kinder ab 6 Jahren

Band 27ab 6 Jahren

Nachthimmel-Tage — Wir werden zu kleinen Nachtforscher:innen

25 Abenteuer unter Sternen und im Dunkeln für Kinder ab 6 Jahren

Technik, Bauen und Experimente

Band 7ab 4 Jahren

Baustelle — Wir entdecken die Welt des Bauens

25 Bau-Abenteuer für Kinder ab 4 Jahren

Band 8ab 4 Jahren

Baufahrzeuge — Wir entdecken starke Maschinen

25 Bau-Abenteuer für Kinder ab 4 Jahren

Band 12ab 6 Jahren

Roboter-Tage — Wir entdecken die Zukunft

25 Zukunfts-Abenteuer für Kinder ab 6 Jahren

Band 13ab 5 Jahren

Erfinder-Tage — Wir werden zu kleinen Erfinder:innen

25 Erfinder-Testtage für Kinder ab 5 Jahren

Band 14ab 5 Jahren

Technik-Tage — Wir entdecken, wie alles funktioniert

25 Technik-Testtage für Kinder ab 5 Jahren

Band 21ab 5 Jahren

Experimente-Tage — 25 Mini-Experimente für zuhause

25 Mini-Experimente für Kinder ab 5 Jahren mit Alltagsmaterial

Weltraum und Berufe

Band 9ab 4 Jahren

Berufe — Wir entdecken spannende Arbeit

25 Berufe-Abenteuer für Kinder ab 4 Jahren

Band 10ab 6 Jahren

Weltraum-Tage — Wir entdecken das Universum

25 Weltraum-Abenteuer für Kinder ab 6 Jahren

Band 11ab 6 Jahren

Astronauten-Tage — Ich werde Astronaut:in

25 Berufe-Abenteuer für Kinder ab 6 Jahren

Fantasie und Magie

Band 6ab 4 Jahren

Prinzessinnen-Tage — Wir entdecken die Welt der Prinzessinnen

25 königliche Abenteuer für Kinder ab 4 Jahren

Band 15ab 4 Jahren

Feen- und Einhorn-Tage — Wir entdecken die Welt der Magie

25 Zauber-Testtage für Kinder ab 4 Jahren

Band 16ab 5 Jahren

Magie und Zauberschule — Wir werden zu kleinen Zauberschüler:innen

25 Zauberschul-Testtage für Kinder ab 5 Jahren

Band 23ab 5 Jahren

Drachen-Tage — 25 Drachen- und Ritter-Abenteuer

25 Fantasie-Testtage für Kinder ab 5 Jahren

Rätsel, Spiele und Geschichte

Band 5ab 4 Jahren

Spiele-Tage — Wir testen verschiedene Spiele

25 Spiele-Testtage für Kinder ab 4 Jahren

Band 18ab 5 Jahren

Schatzsuche-Tage — Wir werden zu Schatzjägern

25 Schnitzeljagden und Rätsel-Abenteuer für Kinder ab 5 Jahren

Band 20ab 5 Jahren

Mittelalter-Tage — Wie die Menschen im Mittelalter wirklich lebten

25 Alltags-Testtage aus dem Mittelalter für Kinder ab 5 Jahren

Band 22ab 5 Jahren

Detektiv-Tage — Wir werden zu kleinen Spürnasen

25 Detektiv-Testtage für Kinder ab 5 Jahren

Bewegung, Kochen und Gesundheit

Band 3ab 4 Jahren

Wir machen Sport (am besten mit der ganzen Familie)

25 Bewegungsabenteuer für Kinder ab 4 Jahren

Band 4ab 4 Jahren

Koch-Tester — Wir probieren Rezepte aus aller Welt

25 Kochabenteuer für Kinder ab 4 Jahren

Band 24ab 5 Jahren

Gesundheits-Tage — Wir leben gesund

25 Testtage für ein gesundes Familienleben

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Häufige Fragen

Ab welchem Alter?
Je nach Band ab 4, 5 oder 6 Jahren. Bei jedem Band unten steht die Altersangabe. Bis etwa 8 Jahren lesen Erwachsene den Auftrag vor, danach lesen viele Kinder selbst.
Wie lange dauert ein Tag?
Meistens 30 bis 45 Minuten. Ein Tag ist in sich abgeschlossen — es gibt keine Hausaufgabe und nichts, was man am nächsten Tag fortsetzen muss.
Muss man der Reihe nach vorgehen?
Nein. Jeder Tag steht für sich. Ihr schlagt den auf, der zum Wetter, zur Stimmung und zur verfügbaren Zeit passt.
Braucht man besonderes Material?
In aller Regel nicht. Papier, Stifte, Küchenkram, manchmal eine Lupe oder ein Maßband. Was gebraucht wird, steht vor der Aufgabe.
Funktioniert das auch mit mehreren Kindern?
Ja. Bei jedem Tag steht, ob er allein oder gemeinsam gedacht ist; viele Tage funktionieren mit Geschwistern oder der ganzen Familie sogar besser.

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